domingo, 19 de enero de 2020

Comenzamos proyecto: Egipto

La semana pasada, cuando llegamos al cole, ¡nos encontramos una momia en clase!.

Comenzaron a surgir dudas sobre las momias, las pirámides... y poco a poco llegamos  Egipto. 

Una momia, Neffis, nos mandó una carta para pedir ayuda, pues después de una exposición en un museo, sobre Egipto, todos sus amigos habían vuelto a su país, pero ella se había despistado, y ahora no sabía volver a Egipto. Si aprendemos muchas cosas sobre Egipto, podremos ayudar a que Neffis regrese a casa.

La verdad es que tenemos pocas cosas claras: sabemos que hay camellos, que hay un desierto, que en Egipto solamente viven momias, y solamente hay pirámides, que allí también viven los Reyes Magos, que está muy lejos, que hay unos lobos que echan fuego... y poco más. Así que tenemos mucho trabajo por delante, si queremos ayudar a Neffis.

Nos ponemos las gafas mágicas, y comenzamos a investigar.

¡Felicidades, Airan!

Ayer fue el cumpleaños de Airan, pero nosotros lo celebramos el viernes en el cole.
Esperamos que disfrutara mucho de su día.

¡Muchas felicidades, Airan!


¡Felicidades, Marina!

El día 9 fue el cumpleaños de Marina.
Esperamos que pasara un día genial, disfrutando de sus 5 añazos.

¡Muchas felicidades, Marina!





¡Volvemos al cole con sorpresas!

El pasado martes 7 de enero, volvimos al cole después de las navidades. Y aunque la vuelta nos costó un poquito, enseguida recuperamos la ilusión.

Nada más llegar, nos encontramos en clase dos regalos. ¡Los Reyes Magos volvieron a pasar por clase!

Nos dejaron una tarta para celebrar los cumpleaños, que también nos va a venir genial para trabajar conceptos de ABN. Y un tetris, estupendo para la orientación espacial. Y sobre todo... para divertirnos.

El viernes, cada uno nos enseñó uno de sus regalos favoritos de los Reyes. Al principio, cada uno jugó con el suyo, pero después, los fuimos pasando de un equipo a otro para compartirlos. 

Nos lo pasamos muy bien, y aprendimos a cuidar los regalos de los demás, y a compartir.